高校2年の現代文では、班ごとに中島敦『山月記』の一場面を担当し、他の班の人達に向けて授業をしました。各班、本文を読んで不思議に思ったことを「問い」としてクラスへ投げかけ、他の人の考えを聞きながら答えを探りました。また、パワーポイントを用いるなどそれぞれの班の工夫がありました。
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