国際プログレスクラスの1年生は３人のグループで「くじらぐも」の学習をしています。

物語に出てくる「くじらぐも」のイメージをつくり、物語の世界に入りやすいような仕掛けを準備しています。

また、子どもたちが物語に出てくる登場人物の気持ちを考え、話し合うことができるよう授業が進んでいます。

文章中に出てくる「ジャングルジム」のような特殊音を含む語句は、音と文字表記を一致できるよう、動作化をします。

子ども、先生、くじらぐも、ナレーターと役割を決めて音読することで、それぞれの登場人物の様子や心情を想像しながら音声にのせて楽しく、豊かに表現することができています。

「バイバイ、かっこいいくじらぐも」 「明日また遊ぼう、お昼にまたきてね」

物語を読み進め、最後の場面で「くじらぐも」に言いたいことを子どもたちそれぞれが話し、考えたことと書くことを結びつけています。